Reflexiones pedagógicas psicológicas y filosóficas del quehacer odontológico en el área clínica / Pedagogical, psychological and philosophycal reflections about dental practice in the clinical area

En este artículo se analizan y fundamentan los supuestos teóricos tales como imagen, hombres elevados de espíritu, respeto, mística y su relación con el quehacer odontológico en el área clínica, así como también la vinculación con la práctica pedagógica, la expectativa más importante en estos seminarios se dirige a concientizar la trascendencia del hecho educativo